۱۹ هزار و ۹۹۰ نفر مهارت های فنی و حرفه ای را در مراکز دولتی لرستان فرا گرفتند
تاریخ انتشار: ۶ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۱۰۱۵۳
"حشمت الله معتمدی" روز چهارشنبه در گفت و گو با ایرنا بیان کرد:پارسال در محیط واقعی کار یک هزار و ۲۲۴ نفر ۳۰۰ هزار نفر ساعت تحت آموزش های فنی و حرفه ای قرار گرفتند.
وی با بیان اینکه در این مدت ۳۰۳ نفر از آسیب دیدگان اجتماعی در دوره های آموزشی فنی و حرفه ای شرکت کردند اظهار داشت:در این مدت ۱۵۷ فرد معلول، ۵۹ پناهنده و اتباع خارجی، ۱۹۷ دانش آموخته و فارغ التحصیل دانشگاهی، ۵۲۵ دانش آموز، ۳۰۲ زن خانه دار، ۷۸۳ زنان سرپرست خانوار و یک هزار و ۷۹۷ زندانی تحت آموزش های فنی و حرفه ای قرار گرفتند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: همچنین ۷۴۳نفر از ساکنان سکونتگاه های غیر رسمی، یک هزار و ۲۶ساکن مناطق روستایی، پنج هزار و ۲۹۱ سرباز وظیفه، ۷۷۵ نفر از شاغلان بنگاه های اقتصادی، ۲۳۴ نفر از جمعیت عشایر استان،۳۹ مشمول بیمه بیکاری و ۶۵۶ معتاد بهبود یافته در دوره های آموزشی فنی و حرفه ای استان شرکت کردند.
معتمدی عنوان کرد: همچنین ۶ هزار و ۵۸۸ نفر از متقاضیان مهارت آموزی نیز در این دوره ها شرکت کردند و در مجموع طی سال گذشته چهار میلیون و ۱۷هزار و ۸۰ نفر ساعت دوره های آموزشی فنی و حرفه ای در این استان برگزار شده است.
وی با بیان اینکه یک هزار و ۲۰۰ نفر از مجموع افراد تحت آموزش در رشته های پرتکرار شرکت کرده اند ادامه داد: همچنین این اداره کل اقدام به صدور مجوز آموزش های دانش بنیان به افراد حقیقی و حقوقی کرده است که در این مدت ۱۱۵ مورد مجوز کارگاهی محیط واقعی کار، پنج مورد مجوز جوار دانشگاهی، هشت مورد مجوز کارگاهی و یک مورد مجوز جوار پادگان در استان صادر شده است.
معتمدی رفع مشکل بیکاری و ایجاد اشتغال برای جوانان را از رسالت های سازمان فنی و حرفه ای در لرستان برشمرد و افزود: ۱۹ مرکز ثابت با ۱۵۰ مربی و ۳۴۸ مرکز آزاد یا بخش خصوصی با ۷۰۰ مربی، کار آموزش کارآموزان فنی حرفه ای را بر عهده دارند و علاوه بر این ۳۰ مرکز جوار کارگاهی در این استان مشغول به آموزش هستند.
استانها لرستان ۰ نفر برچسب‌ها سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور کارگاه آموزشی مهارت اموزی کارگاه فنی و حرفه‌ای لرستانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور کارگاه آموزشی مهارت اموزی کارگاه فنی و حرفه ای لرستان سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور کارگاه آموزشی مهارت اموزی کارگاه فنی و حرفه ای لرستان فنی و حرفه ای مورد مجوز یک هزار
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۱۰۱۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توسعه‌یافتگی در جامعه با اتصال دانشگاه و صنعت محقق می‌شود
معاون سیاسی امنیتی استاندار همدان گفت: صنعت و دانشگاه دو رکن مهم توسعه‌یافتگی در هر جامعه هستند که جدا از هم معنا ندارند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، حسن رضانیا امروز در افتتاحیه رویداد صدرا که به همت دانشگاه آزاد واحد همدان برگزار شده است، اظهار داشت: ما برای بهره‌وری درست از ظرفیت دانشگاهی استان نیاز داریم که دانشگاه و صنعت دست به دست هم دهند که این اتفاق به دست متولیان دولتی و دانشجویان رقم خواهد خورد.
وی با بیان اینکه ایجاد اشتغال پایدار در جامعه از مسیر اتصال دانشگاه و صنعت می‌گذرد، افزود: دانشگاه باید در مسیر آزادگی به همراه نگاه حل مشکل در جامعه ورود کند که اگر این مهم در حوزه اقتصادی رقم خورد منجر به نتایج مطلوب و اثر‌گذاری می‌شود.
رضانیا با بیان اینکه برخی کد رشته محل‌ها فقط به یک مدرک منتهی می‌شود و مهارتی در آن تعریف نشده است، گفت: در بحث مهارت آموزی ما در دانشگاه باید از خبرگان بازار استفاده کنیم، یعنی کسانی که در بازار کار می‌کنند و صاحب تجربه هستند و همین‌ها به ما کمک می‌کنند تا رشته‌های جدید را تدوین کنیم.
معاون سیاسی امنیتی استاندار همدان بر ضرورت تداوم همکاری های دوجانبه مابین دانشگاه و مراکز تولیدی و صنعتی استان تأکید کرد و افزود: در گذشته غالباً در دانشگاه‌ها تأکید بر مباحث نظری بود و به حرفه آموزی کم‌توجهی وجود داشت، اما در این دوره با توجه به نیاز کشور به نیروهای ماهر در حرفه‌ها و مشاغل گوناگون، مهارت‌‍افزایی و آموزش های فنی و حرفه ای در اولویت برنامه‌‌ها قرار گرفته است و دولت با حمایت از دانشگاه، افزایش اعتبارات و کمک به تامین تجهیزات و امکانات مورد نیاز آموزشی، مصمم است گام‌های بلندی در این زمینه بردارد.
رضانیا با اشاره به اینکه دانشگاه باید نیروهای متخصصی تربیت کند که در آینده نقش‌آفرین باشند، گفت: فرهنگ‌سازی در جامعه و بین خانواده‌ها برای سوق دادن فرزندان به سمت مهارت‌آموزی در دانشگاه‌ها از اهمیت فراوانی برخوردار است تا فرهنگ کار در جامعه نهادینه شود.
انتهای پیام/
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟